Знакомство с библиотекой для детей 6 7 лет

Сахалинская областная детская библиотека

знакомство с библиотекой для детей 6 7 лет

Одной из традиций библиотеки является знакомство детей с именитыми людьми совхоза «Первоуральский». лет ВЛКСМ. Выставка в. Шесть книг, которые стоит читать детям лет. эту книгу для домашней библиотеки, но в продаже ее не было. В этом возрасте предлагаю начать знакомство детей с творчеством Григория Остера. В лет. Для детей от 7 до 12 лет: шахматная школа «Таврели», «Литературная . Я являюсь постоянным читателем библиотеки уже более 6 лет. В целом.

В гости к первоклассникам приходил необычный герой — Буквоежка.

Мероприятия в библиотеках МУ "ЦБС" - Библиотека Кыштым

Он хотел все буквы съесть, но ребята правильно ответили на все вопросы и выполнили все задания, и Буквоежка не стал хулиганить. А какие фантазеры наши первоклассники, такие чудесные буквы они изготовили своими руками — просто чудо! Поливая его водой из-под крана, ребята ждали, когда же вырастет цветок желаний, но никаких всходов не было! И тогда дети вспомнили о старике Хоттабыче, который, осмотрев цветочный горшок, сказал, что помочь не в силах, так как поливать цветок надо было живой водой, а не из-под крана.

Но живой воды на земле не осталось, потому что поселилось Зло. И тогда старик Хоттабыч предложил поискать живую воду в сказках! Вовка отправился в путь. Детям пришлось путешествовать по сказкам, чтобы найти живую воду. Они храбро сражались со Злом и победили его!

У ребят появилась надежда: И тогда цветок желаний обязательно вырастет! Каждый российский гражданин — маленький и взрослый - знает и помнит знаменитые произведения: И вдруг появился кукольный персонаж этого стихотворения — Кот, который помог гостям утренника совершить путешествие по книгам знаменитого писателя и поэта. В корзинке дети нашли предметы, которые Баба Яга собрала из стихов Сергея Михалкова.

Каждый предмет нужно было вернуть на свое место. Дети с успехом справились с этой задачей, и Баба Яга была несколько раздосадована. День рождения любимого детского писателя удался! Приглашаем всех кыштымцев посетить детские библиотеки и почитать его замечательные произведения!

Библиотекарь Татьяна Вячеславовна Губина и учитель начальных классов поселковой школы Светлана Владимировна Щербакова посвятили ее Международному женскому дню 8 Марта, а участниками стали ученики 2 и 4 классов.

Мультики КИОКА - Все серии про школу - Развивающие и обучающие мультфильмы для детей #ДеньЗнаний

В этот раз свои знания и умения продемонстрировали девочки. Для этого они выбрали профессии традиционно популярные среди женщин - учитель, врач, повар и продавец-флорист. Организаторы подготовили четыре специальные площадки, посвящённые каждой из перечисленных профессий.

Задания для них были самые разные: Продавцы-флористы отгадывали загадки о цветах и оформляли композицию из вырезанных бумажных цветов. Будущие повара соревновались в отгадывании названий кондитерских изделий, зашифрованных в сканворде, а затем на скорость перебирали крупу. Мальчики следили за выполнением заданий, подсчитывали и записывали заработанные девочками баллы. Про какие про покупки? В конце мероприятия все учились делать своими руками тюльпаны, которые можно подарить и маме, и бабушке, и сестренке!

Этот мастер-класс для ребят провела библиотекарь Татьяна Викторовна Малышева. Даша использует шерсть для создания своих картин. Благодаря податливости материала и умелому использованию разнообразных приёмов работы с ним, у нее получаются совершенно необыкновенные произведения. Каждая работа имеет свой сюжет, а помогает Дарье создавать творения, наполненные красотой, педагог Дома детского творчества Наталья Викторовна Грибанова.

Дом детского творчества Дарья считает вторым домом, так как со второго класса она является воспитанницей этого учреждения дополнительного образования. Затем Наталья Викторовна Грибанова научила Дашу творческому видению и овладению различными видами материалов, из которых получаются настоящие шедевры. На презентацию своей выставки Даша пригласила педагогов Дома детского творчества, маму и бабушку, подруг и товарищей по творчеству.

А библиотекарь Жанна Викторовна Кратюк представила гостям стихотворение самой Даши, написанное ранее. Это огромная нагрузка, но на любимые увлечения и чтение хороших книг всегда находится у неё время. Успехов и исполнения желаний Даше желали все гости, библиотекари, педагоги.

Чуковского с 9 до 17 часов ежедневно с воскресенья до пятницы. Были оформлены информационные просмотры, из которых ребята узнали, что есть специальные зоопсихологи, а также грумеры — специалисты по уходу за животными, их своеобразные стилисты.

Но, когда собравшиеся второклассники прочли для всех женщин поздравления в стихах, она смягчилась. Девочки в преддверии женского праздника показали свои умения в кулинарии, а также поучаствовали в модном показе.

знакомство с библиотекой для детей 6 7 лет

После праздника всех ожидало угощение и мастер-класс по изготовлению волшебных куколок, приносящих весну. Спорт — это жизнь! Спорт — это здоровье! Спорт — это модно! Спорт — это всё! В какой стране зародились Олимпийские игры? Какого цвета полотнище олимпийского флага? Каких птиц традиционно выпускают на Олимпиаде?

Правила пользования для детей до 10 лет

Именно с ответов на эти вопросы библиотекари начали презентацию выставки. Авторы работ рассказывали о своих рисунках и историю вида спорта, который изображали.

знакомство с библиотекой для детей 6 7 лет

Тоня Беседа рассказала о возникновении хоккея, Полина Бисерова — про сноубордистов, Маша Палеева — про историю велосипедного спорта, Даша Жиганшина познакомила с возникновением футбола, Дарья Чуличкова — с волейболом, Маша Новожилова — с тяжелой атлетикой, Лиза Еремина — с легкой, а Эвелина Назарова и Кира Кириллова рассказали о баскетболе.

Пользуясь случаем, заместитель директора ДШИ Ирина Владимировна Кузьмичева вручила ребятам грамоты за участие в конкурсах. Приглашаем кыштымцев и гостей города посетить выставку, которая продлится до конца марта.

Дети до года способны концентрировать внимание на книжке всего лишь в течение нескольких секунд, поэтому для ребенка этого возраста можно купить несколько ярких книг. Они должны находиться в зоне досягаемости малыша, тогда он с удовольствием будет тянуться от одной к.

Если вы заметите, что интерес ребенка к книгам остыл, уберите их и предложите новые. Через какое-то время кроха с удовольствием будет снова рассматривать "старые" книги. Книжки-игрушки могут быть с текстом и без. Текст, в свою очередь, должен быть небольшим и ритмичным - например, в виде небольших певучих четверостиший.

Читать их надо нараспев и с хорошо выраженной интонацией. Сейчас на книжном рынке много таких книжек. Выбирая их, помимо всего прочего, нужно обращать внимание, соблюдаются ли предъявленные к таким изданиям гигиенические требования.

В первую очередь посмотрите на материал, из которого они изготовлены, - он должен быть безопасным для ребенка, прочным и, желательно, моющимся.

знакомство с библиотекой для детей 6 7 лет

К содержанию Книги от 1 до 2 лет В возрасте от года до 2-х лет в лексиконе ребенка появляются все новые и новые слова.

Малышу приходится их систематизировать, сопоставляя с конкретными объектами и запоминая по-своему. Чтобы в сознании ребенка образовалась прочная связь между предметом и его "именем", требуется многократное повторение этой цепочки: И здесь снова на помощь приходит умная, добрая книжка. В этом возрасте многие дети особенно любят книжки про животных. Изучая их, ребенок может влюбиться, например, в кошку и какое-то время совсем не будет замечать изображенных в книжке других животных.

Он будет вновь и вновь с радостью перелистывать страницы своих книг, выискивая в них именно кошек. Такую "любовь" можно использовать для расширения кругозора ребенка - например, рассказать, где живет кошечка, чем она питается, какие у нее привычки. Так у ребенка формируется первый осознанный интерес к книге как к источнику положительных эмоций и новых знаний.

Годовалому ребенку уже пора осваивать и коротенькие простенькие сказки с бесконечными повторами - "Колобок" "Я от бабушки ушел…""Репка" "Тянем - потянем" и. Повторы помогают ребенку лучше представить картину происходящего и усвоить смысл услышанного.

В возрасте до 2-х лет продолжают играть большую роль иллюстрации - зрительные образы и слова постепенно становятся для малыша одним целым, а это уже основа развития наглядно-образного мышления.

Библиотека №8

Рисунки из первых книжек помогают формировать у ребенка точное представление о мире, в который он пришел. Вот почему книжки для этого возраста должны быть хорошо иллюстрированы. А взрослым необходимо помочь ребенку соединить картинку и текст воедино. При покупке самой книги или сборника сказок и стихов обратите внимание на их художественное оформление.

Книги для малышей должны содержать минимум текста и максимум иллюстраций. Самое главное требование к рисункам в книгах для маленьких детей - чтобы картинка была крупной, красочной, живописной, а главное - понятной малышу. Если кроха не поймет, что изображено на иллюстрациях, он потеряет интерес к этой книге. Например, когда мама или папа прочтут текст, они рассматривают иллюстрации к тексту и задают ребенку примерно такие вопросы: Ты помнишь, мы о нем сейчас читали?

Можно купить кукольный театр, тогда можно будет читать текст и одновременно показывать персонажи сказки.

С этой же целью следует в первую библиотечку малыша добавить книжки с объемными картинками. Пока ушки малыша с лушают сказку, его подвижные пальчики открывают и закрывают дверь избушки, катят по дорожке колобка, гладят пушистую спинку лисички. Нужно только следить за тем, чтобы действия малыша соответствовали читаемому в этот момент тексту, - тогда кроха лучше усвоит содержание и не потеряет интерес к самому процессу чтения.

Следите также за выражением его глаз и мимикой. Эмоции ребенка расскажут вам о многом: Наблюдательная мама после таких занятий сможет сделать кое-какие выводы о характере подрастающего человечка насколько он чувствительный, боязливый, восприимчивый и.

Когда вы садитесь c ребенком читать книжку, не забудьте вначале создать соответствующую этому занятию атмосферу - ничто не должно отвлекать внимание малыша от чтения. Для усиления эмоционального восприятия текста иногда можно поставить негромкую классическую музыку - подберите ее заранее, чтобы она подошла по интонации к читаемому произведению.

Ребенок в возрасте от года до двух лет может рассматривать книгу минут, но не заставляйте его это делать насильно, иначе вызовете отвращение к книгам. К содержанию Чтение от 2-х до 3-х лет Двухлетний ребенок продолжает осваивать мир c помощью подражания, поэтому чтение в этом возрасте должно сопровождаться изображением действия, происходящего на страницах книги.

Например, мама широко раскрывает ладони и шевелит пальцами, показывая, как прилетает бабочка, потом надувает важно щеки и растопыривает руки - неуклюжий Топтыгин ковыляет по лесу. Таким образом в сознании малыша выстраивается трехмерная картинка: После кроха сам попробует изобразить косолапого Мишку - в этом возрасте ему очень нравится быть "повторюшкой": Читая книжку, объясняйте ребенку все непонятные слова и выражения, только не переусердствуйте.

Читайте текст несколько раз - дети любят. Когда вопросов будет меньше, появляется возможность поработать над содержанием прочитанного. Книжки-раскраски и книжки, в которых изображение предметов вставляется прямо в текст, повышают у ребенка мотивацию к чтению: В этом же возрасте уместно объяснить ребенку, как устроена книга, - для чего нужны обложка, переплет, титульный лист. Можно рассказать, что у книги, как и у человека, есть свой паспорт - титульный лист, свой фасон одежды - формат, "говорящая обложка", которая рассказывает нам об авторе этой книги, о заглавии.

Попросите ребенка описать словами, о чем рассказывает рисунок на обложке, и по нему предположить, о чем эта книга. Дети этого возраста любят по несколько раз перечитывать любимые сказки. Каждый раз перед тем как малыш начнет читать, предлагайте другую сказку, даже если уверены в его отказе. В этом возрасте ребенка обуревает кризис противоречий, поэтому своей цели можно добиться методом от противного: Через секунду ребенок скажет: Дети в возрасте до трех, а то и до четырех лет слушают в основном мелодику текста, стиха, они плохо воспроизводят сюжетную линию.

А реагировать на текст учатся, глядя на. Поэтому проявляйте свои эмоции правильно и не бойтесь читать крохе "Тараканище" К.

знакомство с библиотекой для детей 6 7 лет

А для ребенка это стихотворение - не более чем веселое представление с бодрым ритмическим рисунком. Дети в этом возрасте не достраивают логическую цепочку и не задумываются, например, о том, что же будет с волками, если они друг друга съедят.